教员 编号 |
姓名 性别 |
目前身份 学历 |
学校 专业 |
可教授课程 |
自我描述 |
时间 |
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2002839 |
吴教员 (男)
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在职初中教师 |
物理教育 物理专业 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理, 初三化学 |
数理化 |
2025-5-9 |
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2002838 |
王教员 (男)
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本科毕业 |
河南科技大学 物理 |
初三物理 |
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2025-4-26 |
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2002837 |
王教员 (男)
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本科在读 |
河南科技大学 统计学 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初三数学, 初中奥数, 乒乓球 |
我来自河南省鹤壁市淇县,汉族,2006年9月20号出生。性格活泼开朗,上进心强,拥有强烈的责任心,对自我要求严格,乐于帮助同学和参加集体活,善于沟通,遇到问题与困难敢于挑战并解决。大学在校担任统计242班班长、丽正书院学生会科创实践部门干事以及书院乒乓球队队长,担任的不同职务使得我的个人能力得到了很大的提升。班长这1职务使得我的统筹管理和、沟通能力和应对困难、解决困难的能力得到了很大的提升;学生会的职务使得我对于1些办公软件的掌握程度得到了很大的提升,目前已经可以熟练运用1些必要的办公软件;担任的院队队长的职务不仅提高了我的语言表达能力、组织协调能力,而且还增强了我的责任感。我也曾有过几次做家教的经历。在高考结束后,通过亲戚介绍,曾带了1名初1的学生1个月,教授其落下的功课;大学第1学期通过辅导员的介绍,在校外带了1名3年纪和1名5年纪的小朋友,辅导其写作业和教授其难度高的知识点。通过这些经历,提高了我的教学能力、沟通能力、时间管理能力、解决问题的能力。 |
2025-3-2 |
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2002836 |
王教员 (女)
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本科毕业 |
河南师范大学 数学教育 |
小学数学, 初一初二数学, 初三数学, 高一高二数学, 高三数学 |
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2025-2-28 |
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2002835 |
李教员 (女)
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本科在读 |
河南财经政法大学 金融金融 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 初三数学, 高一高二数学, 高三数学 |
自我推荐——本人有多次的家教经验,性格开朗,善于通过技巧,模块化,系统化带领学生学习,培养学生积极性。普通话标准,也善于和学生交流了解学生困难之处以及接受程度,与家长沟通,反应状态与学习进度,1起努力提高学生成绩
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2025-2-28 |
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2002834 |
张教员 (男)
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本科毕业 |
牡丹江师范学院 物理学 |
小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理, 高一高二物理, 高三物理 |
1对1辅导高3物理3个月,高2物理半年,高1数学两个月。1对多和1对1辅导初中数理化。针对高中物理模型有独特的教学方法。曾将高2学生物理成绩从20提升到70,初中物理从20提升至50。现带初3学生数理化3个月。
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2025-2-20 |
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2002832 |
姚教员 (女)
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本科在读 |
河南科技大学 临床医学 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三数学 |
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2025-2-20 |
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2002831 |
徐教员 (女)
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本科在读 |
河南科技大学 食品科学与工程 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三化学, 高一高二数学 |
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2025-2-20 |
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2002829 |
牛教员 (男)
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本科在读 |
中国石油大学华东 机械类(智能装备工程)(本硕连读) |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学 |
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2025-1-23 |
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2002825 |
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硕士在读 |
广西师范大学(硕士) 英语师范专业 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 高一高二英语 |
英语
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2025-1-16 |
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2002823 |
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本科在读 |
青岛农业大学 英语 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三语文, 高三英语, 高中历史地理政治, 英语四级, 英语六级, 日语 |
小学华杯赛2等奖可辅导小学奥数高考英语130英语专44级已过 |
2025-1-7 |
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2002822 |
马教员 (男)
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硕士在读 |
河南科技大学 软件工程 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理 |
家教经验:
(1)2023年6-12月,辅导高2数学,学生基础比较差,因此我帮学生巩固每周校内知识,以及预习下周内容,查缺补漏,在夯实基础后拓展中等及中难题,最终期未数学成绩从55-90,且对数学科目学习积极性显著上升。
(2)2023年7-12月,辅导高1数学,学生基础较好,因此在巩固完每周校内知识后进行拓展拔高,练习更高难度的选择、填空、大题部分,最终期末数学成绩从80-110,学生对拔高习题类型有了进1步的掌握。
(3)2024年1月-6月,辅导高3数学,学生基础比较差,因为要参加高考,直接整理历年高考真题和模拟题,按照知识点和题型进行分类,让学生进行有针对性的练习,在夯实基础后,反复练习掌握基础习题,最终高34测从55-90。
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2025-1-6 |
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2002821 |
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本科在读 |
东北师范大学 英语师范专业 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 高一高二英语, 高三英语 |
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2025-1-6 |
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2002820 |
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本科毕业 |
洛阳师范学院 教育学 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理 |
大学做过4年家教,带有长期1对1学生(小学至初3)和多名小初学生,主要教授教学方法与思路,提分明显。
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2025-1-5 |
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2002819 |
刘教员 (女)
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硕士在读 |
北京交通大学 经济学 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三数学, 初三物理 |
教学特点:本人认真负责,开朗大方。对孩子有耐心,善于循循善诱进行沟通。教学经验较为丰富,有1定的教学方法。且本人已保研,时间充足,有更多的精力投入孩子的学习中。
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2025-1-5 |
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